METHODE D’ENSEIGNEMENT MARIA MONTESSORI

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Elaborée à partir de concepts scientifiques, philosophiques et éducatifs, il s’agit d’une pédagogie alternative visant à rendre l’enfant acteur de sa vie, en travaillant sur l’éducation sensorielle de ce dernier. 
Elle est fondée sur : − La connaissance de l’enfant et de ses besoins − Le respect de son rythme et de sa personnalité − Le soucis de son épanouissement tout en favorisant son intégration sociale − Le développement de l’autonomie, de la volonté, du sens de la responsabilité et de la connaissance de soi .
Pour rendre cela possible, 3 moyens principaux sont employés :
− L’attitude de retrait de l’éducateur − La capacité d’autocorrection de l’enfant − L’emploi du matériel Montessori.

Ouverte à tous, l’école assurera dès son ouverture l’enseignement maternelle (2 ans et demi à 6 ans) et élémentaire (6 à 11ans).

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L’ambiance 3 – 6 ans

L’enfant sait ce dont il a besoin pour évoluer et se construire. Grâce à son esprit absorbant, il va utiliser, et s’inspirer de ce qui l’entoure pour apprendre. Sa curiosité alliée à son envie d’exploration va l’inciter à réaliser certains exercices ou activités.
L’enfant traverse des « périodes sensibles », elles correspondent à son rythme d’apprentissage.

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enfants 3-6 ans
école Montessori au chateau Lussac

L'école au Château

Ecole Internationale Maria Montessori 33570 Lussac

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L’ambiance 6 – 11 ans

L’enfant, dorénavant autonome devient acteur et responsable de son apprentissage. L’éducateur est tout de même essentiel pour l’accompagner dans la découverte de ce nouvel environnement et l’écouter, le guider pour qu’il trouve sa place dans la société. L’enseignant s’assure également du suivi des programmes de l’éducation nationale.

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enfant

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Corinne DRAY vous recevra avec grand plaisir !

corinne-drayFormée à la méthode Maria Montessori en 1978, Corinne DRAY a appliqué ces méthodes de développement psychique et d’épanouissement de la personnalité dans toutes les activités professionnelles de sa vie d’adulte.
Aujourd’hui gérante d’un centre de bien-être à Lussac, elle reçoit de plus en plus d’enfants et de mamans soucieuses, exprimant un « mal être»chez leurs enfants. Désireuse d’aider davantage ces enfants, elle a interrogé son savoir Montessori et fait le constat que la solution se trouvait dans la création d’une école Montessori, lieu d’échange et d’épanouissement permettant à tous les enfants d’augmenter leur chance de réussite et de les préparer à leur vie d’adulte et à leur vie citoyenne.

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